GLOSARIO

Formulario de Captura de Información

DEFINICIONES

  1. Actividades Científicas y Tecnológicas (ACT): comprender las actividades sistemáticas estrechamente relacionadas con la producción, promoción, difusión y aplicación de los conocimientos científicos y tecnológicos en todos los campos de la ciencia y la tecnología. Incluyen actividades tales como la Investigación Científica y el Desarrollo Experimental (I+D), la Enseñanza y la Formación Científica y Técnica (STET) y los Servicios Científico y Tecnológicos (SCT)
  2. Investigación Científica y Desarrollo Experimental (I+D): comprende el trabajo creativo llevado a cabo en forma sistemática para incrementar el volumen de conocimientos, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, y el uso de esos conocimientos para derivar nuevas aplicaciones. Puede incluir el desarrollo de prototipos y plantas piloto. Comprende la investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental.
Investigación básica: consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin prever en darles ninguna aplicación o utilización determinada o específica.

Investigación aplicada: consiste también en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para adquirir nuevos conocimientos, pero fundamentalmente dirigidos hacia un objeto práctico específico.

Desarrollo experimental: consiste en trabajos sistemáticos basados en los conocimientos existentes, derivados de la investigación y la experiencia práctica, dirigidos a la producción de nuevos materiales, productos y dispositivos; al establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los ya existentes, es decir, producir una tecnología.

  1. Enseñanza y Formación Científica y Técnica (STET): cubre todas las actividades de enseñanza superior y formación especializada no universitarias, de enseñanza superior y formación que conduzca a la obtención de un título universitario, de formación y perfeccionamiento postuniversitario y de formación organizada y permanente de científicos e ingenieros.
  2. Servicios Científicos y Tecnológicos (SCT): engloba las actividades relacionadas con la investigación y el desarrollo experimental que contribuyen a la producción, difusión y aplicación de conocimientos científicos y técnicos. La UNESCO ha dividido los SCT en nueve subclases que pueden resumirse como sigue: - actividades de Ciencia y Tecnología (CyT) de bibliotecas, museos, etc; - traducción, edición, etc. de literatura de CyT; - Inventarios e Informes (geológicos, hidrológicos, etc); - prospección; - acopio de información de fenómenos socioeconómicos;  - ensayos, normalización, control de calidad, etc.; - actividades de asesoramiento a clientes, incluyendo servicios de asesoría agrícola e industrial; actividades de patentes y licencias a cargo de organismos públicos.
  3. Recursos Humanos:
  4. Personal Operario/Apoyo: el personal operario o de apoyo incluye los trabajadores, calificados o no, y el personal secretariado y de oficina.
    Personal Técnico: son personas cuyas tareas principales requieren conocimiento y experiencia de naturaleza técnica en determinado campo de la ciencia, ejecutan sus tareas bajo la supervisión de personal profesional.

    Personal Profesional: personal con educación superior y grado académico universitario. Investigadores: “Profesionales Intelectuales y Científicos” son profesionales que trabajan en la concepción o creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas y en la gestión de los respectivos proyectos.

  5. Innovación:
  6. Es un proceso que evoluciona pasando por distintas etapas: investigación, invención, innovación y difusión. La innovación se considera como un conjunto de actividades relacionadas entre sí y cuyos resultados son a veces, inciertos. No existe una progresión lineal entre las actividades del proceso y, frecuentemente, es necesario volver a fases anteriores para resolver problemas de puesta a punto, de tal forma que en cada etapa puede ser necesario volver a otra anterior. Conceptualizando la innovación, es la interacción entre las oportunidades del mercado y el conocimiento base de la empresa y sus capacidades.
    Innovación Tecnológica: comprenden nuevos productos y procesos y cambios tecnológicos significativos de los mismos. Una innovación tecnológica de producto y proceso, ha sido introducida en el mercado (innovación de Producto) o usada dentro de un proceso de producción (innovación de proceso). Las innovaciones tecnológicas de producto y proceso, involucran una serie de actividades científicas, tecnológicas, organizacionales, financieras y comerciales. La empresa innovadora es aquella que ha implantado productos tecnológicamente nuevos o productos y procesos significativamente mejorados durante el periodo analizado. El proceso de Innovación Tecnológica, implica la creación, desarrollo, uso y difusión de un nuevo producto, proceso o servicio nuevos y los cambios tecnológicos significativos de los mismos

    Innovación de productos: comercialización de un producto tecnológicamente cambiado. El cambio tecnológico ocurre cuando las características del diseño de un producto cambian de manera que impliquen servicios nuevos o mejorados para los consumidores del producto.

    Innovación de procesos: ocurre cuando hay cambio significativo en la tecnología de producción de un bien o servicio. Esto puede involucrar equipamiento novedoso.

    Cambios en formas de organización y administración: implica los cambios significativos en la dirección y métodos de organización, reingeniería de procesos, planeamiento estratégico, control de calidad, etc.

  7. Objetivos Socioeconómicos principales:
  1. Desarrollo de la agricultura, silvicultura y pesca: la I+D destinada principalmente en promover y desarrollar las actividades de agricultura, silvicultura y pesca, incluyendo por ejemplo, el trabajo significativo en productos químicos y mecanización; excluye las actividades de industrias alimentarias y envasado que deben considerarse en el objetivo promoción y desarrollo industrial.
  2. Promoción del desarrollo industrial: este grupo comprende los programas cuyo objetivo primordial es promover el desarrollo industrial, el núcleo fundamental está compuesto por los programas referidos a la industria manufacturera, pero también comprende la industria de la construcción, el comercio al por mayor y menor, a las actividades de hostelería, a la banca, los seguros y otros servicios comerciales, o a la industria en general. No incluye la I+D ejecutada por las empresas en apoyo de otros objetivos. Debe incluirse en este rubro la I+D destinada a mejorar las perspectivas de comerciales de la hostelería y del turismo.
  3. Producción y utilización racional de la energía: actividades de la I+D destinadas al suministro, producción, conservación y distribución de todo tipo de energía, excepto la investigación sobre medios de propulsión de vehículos y cohetes. la I+D sobre el agua como fuente de energía. La I+D sobre energía nuclear debe incluirse en este rubro pero reseñándola por separado.
  4. Desarrollo de las infraestructuras: Comprende.
  1. Vigilancia y protección del medio ambiente: la I+D dirigida a preservar de la destrucción el medio ambiente. Se compone de: la prevención de la contaminación y la detección y tratamiento de la contaminación. Se compone de la prevención de la contaminación (I+D destinada a prevenir la contaminación de las actividades que pudieran causarla) y detección y tratamiento de la contaminación (I+D referida a causas y difusión de la contaminación y a la búsqueda de remedios, así como los efectos de la contaminación en personas y en el medio ambiente).
  2. Salud (excluida la contaminación) la I+D dirigida a la protección y mejora de la salud humana. La I+D en higiene alimenticia, nutrición. La I+D sobre radiación utilizada en tratamientos médicos, ingeniería bioquímica. Información médica, racionalización de los tratamientos, farmacología (incluidas las pruebas de medicamentos y cría de animales en laboratorios con fines científicos). La I+D sobre epidemiología, prevención de enfermedades laborales, fármaco dependencia.
  3. Desarrollo social y servicios sociales: La I+D referida a temas sociales y culturales (seguridad social, servicios sociales, relaciones sociales, actividades culturales, recreativas, el derecho, orden público, condiciones de trabajo, relaciones laborales, etc., promoción de los trabajadores, administración pública, economía nacional, la paz y otros objetivos internacionales).
  4. Exploración y explotación de la tierra y atmósfera: exploración de la superficie y el suelo terrestre, de los mares, océanos y atmósfera; incluye explotación de minas y canteras. No incluye el estudio de la contaminación ni el de los suelos con fines agrícolas ni la pesca. Incluye la I+D meteorológica (excepto la realizada mediante satélites).
  5. Promoción general del conocimiento: este grupo incluye el conjunto de actividades de I+D que contribuyen a la promoción general del conocimiento. Se compone de :
  1. Defensa: programas de la I+D emprendidos principalmente por razones militares, cualquiera que sea su contenido y tengan o no aplicaciones civiles secundarias. La I+D nuclear espacial realizada con fines de defensa. No incluye la I+D civil financiada por los ministerios de defensa, por ejemplo en lo relativo a la meteorología o telecomunicaciones.